Лип
21
Розмістив redaktor в 21 Липень 2010
Відповіді на Кросворди і головоломки розміщені 17 липня. Можете скачати і роздрукувати.
Лип
17
Розмістив redaktor в 17 Липень 2010
Кросворди і головоломки українською. Можете скачати і роздрукувати Український кросворд.
Скачати ukr_04_07
Бажаю приємного розгадування.
Лип
15
Розмістив redaktor в 15 Липень 2010
Відповіді на Кросворди і головоломки розміщені 12 липня. Можете скачати і роздрукувати.
Лип
12
Розмістив redaktor в 12 Липень 2010
Кросворди і головоломки українською. Можете скачати і роздрукувати Український кросворд.
Скачати ukr_03_07
Бажаю приємного розгадування.
Лип
09
Розмістив redaktor в 09 Липень 2010
Відповіді на Кросворди і головоломки розміщені 5 липня. Можете скачати і роздрукувати.
Лип
05
Розмістив redaktor в 05 Липень 2010
Кросворди і головоломки українською. Можете скачати і роздрукувати Український кросворд.
Бажаю приємного розгадування.
Лип
02
Розмістив redaktor в 02 Липень 2010
Кросворди і головоломки українською. Можете скачати і роздрукувати Український дитячий кросворд.
Скачати ukr_01_07
Бажаю приємного розгадування.
Чер
26
Розмістив redaktor в 26 Червень 2010
Увазі користувачів мережі Інтернет пропонується 445 правових задач різного ступеня складності із теорії держави та права, конституційного, земельного та екологічного права, цивільного права, сімейного права, трудового права та кримінального. Пропоновані задачі можуть бути використані на уроках і на факультативних заняттях, а найбільш складні з них-для роботи з тими школярами, які беруть участь у Всеукраїнських правових олімпіадах третього та четвертого етапів. Хоча задачі і згруповані за галузями права, значна частина з них є задачами на міжгалузеві зв’язки. Саме цей тип завдань є найбільш об’єктивним показником, який вказує на те, наскільки глибоко учні засвоїли навчальний матеріал, їх здатність застосовувати здобуті знання на практиці та діяти юридично грамотно у найбільш типових життєвих ситуаціях. Значна частина задач була використана при проведенні другого та третього етапів Всеукраїнських олімпіад з правознавства. Нижче наводимо приклади задач разом із відповідями.
Чер
22
Розмістив redaktor в 22 Червень 2010
Увазі користувачів мережі Інтернет пропонуються логічні послідовності та пари, а також правові тести як творчі завдання. Логічні послідовності та пари можуть бути як репродуктивними завданнями, так і творчими. Вони можуть бути використані при проведенні тематичних атестацій, а найбільш складні із них – при проведенні правознавчих олімпіад другого та третього етапів. Виконання учнями цих завдань сприятиме засвоєнню правових знань на більш високому рівні, усуненню прогалин, систематизації навчального матеріалу. На суд користувача мережі Інтернет автор пропонує 90 логічних послідовностей та понад 200 логічних пар.
Правові тести, які містяться у електронному варіанті методичного посібника, є виключно творчими завданнями, тобто такими, відповідаючи на які не можна знайти прямої відповіді ні в текстах нормативно-правових актів, ні у шкільних підручниках. Завдання цього типу можуть бути використані для перевірки знань тих учнів, які прагнуть засвоїти навчальний матеріал на 10-12 балів, та для проведення олімпіад третього та четвертого етапів. У посібнику міститься 550 таких тестів із конституційного, адміністративного, цивільного, сімейного, трудового та кримінального права.
Нижче пропонуємо приклади завдань, про які йшлося вище, разом із відповідями.
Чер
17
Розмістив redaktor в 17 Червень 2010
В законі України “Про загальну середню освіту” одним із найважливіших завдань шкільної освіти визначено формування особистості учня, розвиток його здібностей і обдарувань, наукового світогляду. Виконання цього важливого завдання вимагає від учителя не тільки кропіткої і наполегливої праці щодо вдосконалення традиційних форм і методів навчання, а й пошуку нетрадиційних.
До цього педагога спонукає також те, що в учнів падає інтерес до знань, часто зустрічається байдуже ставлення до навчання, а то й навіть відверте небажання вчитися і відвідувати школу. Тому на перший план виходить виконання завдання, яке полягає в підвищенні інтересу учнів до вивчення навчальних дисциплін. Читати далі »